??????

軍令如山：打造可持續的組織執行力

【培訓目標】

1. 顛覆認知：根本轉變學員對企業執行力的認知

2. 掌握工具：讓學員快速掌握執行力的實戰工具

3. 找準問題：幫助學員找準執行力關鍵問題障礙

4. 達成共識：幫助學員達成執行力認知行動共識

5. 轉換效益：運用執行力工具快速轉換企業效益

【培訓對象】

1. 企業管理人員

2. 優秀員工骨干

【培訓講師】

  叁仁壹行講師團職業化培訓師

【培訓特色】

三“從” 四“得”＋兩“多”一“快”

1. 三從：從實戰落地出發、從問題解決出發、從業績突破出發（實戰性）

2. 四得：課程內容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了（簡單性）

3. 兩多：實戰管理工具多、實際落地方法多（落地性）

4. 一快：培訓向企業效益轉換快（成果性）

【培訓模式】

理論聯系實際：實戰理論講授＋實戰案例剖析＋實際工作研討

【培訓課時】

1. 1天（部分內容講授）

2. 2天（完整內容講授）

【培訓要求】

1. 以小組為單位展開培訓與研討演練，每個小組人員數量10人左右

2. 小組人員由來自一個部門或者職能相近的部門人員構成為佳

【培訓教具】

1. 條幅：懸掛印有培訓主題的條幅

2. 紙張：A2大白紙（每個小組每天用量2－3張）及A4紙1包

3. 筆：兩色白板筆（每個小組2支）及圓珠筆若干支

4. 方便貼：大規格76*100mm最佳，每個小組50張左右

5. 評分表：現場張貼墻面的小組學習過程與現場成果評比表

6. 獎品：實戰研討演練中表現優秀的2－3個小組及優秀學員的獎品

7. 其他：投影儀、無線話題（兩支）、音頻線、白板、白板夾子或白板磁鐵

【課程模塊】

《軍令如山：打造可持續的組織執行力》

模塊一   走出執行力的認知誤區

模塊二   夯實執行力的三大基石

模塊三   推行執行力的關鍵工具

模塊四   轉換執行力的組織效益

【課程大綱】

《軍令如山：打造可持續的組織執行力》

模塊一   走出執行力的認知誤區

引導案例

1. 企業執行力的困境

2. 執行不力七大根因

a) 角色不清晰

b) 目標不支撐

c) 指令不明確

d) 標準不統一

e) 跟蹤不到位

f) 獎罰不分明

g) 人崗不匹配

3. 準確的認識執行力

a) 貫徹戰略意圖

b) 結果導向思維

c) 明確行為標準

d) 堅定不移執行

e) 轉換效益成果

f) 達成組織目標

4. 企業需要的執行力

a) 《亮劍》的李云龍團與執行力

b) “買火車票的故事”與執行力

c) 《把信送給加西亞》與執行力

5. 軍隊執行力的特質

a) 思想統一

b) 標準嚴格

c) 服從本能

d) 堅定不移

e) 代代相傳

6. 可持續組織執行力

實操演練講師輔導（根據實際課時安排）

l 企業執行力缺乏的根本原因是什么

l 企業打造執行力的目的是什么

l 軍隊執行力對企業有什么重要意義

模塊二   夯實執行力的三大基石

引導案例

1. 執行力基石之一：理念顛覆

a) 管是什么理是什么

b) 執行力的行為誤區

c) 執行力的關鍵任務

2. 執行力基石之二：目標共識

a) 目標共識的重要性

b) 目標共識的關鍵點

c) 目標共識工具運用

3. 執行力基石之三：工作分析

a) 從三大試驗到科學管理

b) 工作分析是執行力基礎

c) 執行力是行為過程管理

d) 工作分析的方法與步驟

4. 從工作分析到軍隊式執行力

實操演練講師輔導（根據實際課時安排）

l 三大實驗對打造可持續的組織執行力有什么重要指導價值

l 工作分析的關鍵步驟是什么

模塊三   推行執行力的關鍵工具

引導案例

1. 執行力打造的三大障礙

a) 認知障礙

b) 工具障礙

c) 持續障礙

2. 執行力工具的三個特點

a) 科學性

b) 系統性

c) 操作性

3. 執行力工具的快速掌握

a) 正確選擇

b) 準確解讀

c) 聯系實際

d) 反復練習

4. 執行力打造的實施步驟

a) 提取梳理抓關鍵

b) 動作轉換精流程

c) 規范標準定制度

d) 系統工具轉信息

e) 僵化優化到固化

5. 系統打造可持續執行力

實操演練講師輔導（根據實際課時安排）

l 小組研討并共識引導案例中的企業成功關鍵原因是什么

l 小組研討并共識實際管理執行中的關鍵任務與關鍵流程有那些

l 小組研討提取3-4個關鍵任務，把這些關鍵任務進行流程梳理與優化

模塊四   轉換執行力的組織效益

引導案例

1. 執行力打造要創造效益

a) 不要形式主義的執行力

b) 要能轉換效益的執行力

2. 轉換效益要回答的問題

a) 執行追求的結果是什么（目標導向）

b) 結果達成的障礙是什么（明確問題）

c) 掃除障礙的任務是什么（任務清晰）

d) 完成任務的動作是什么（過程準確）

e) 行動過程的計劃是什么（計劃嚴謹）

f) 計劃執行的指標是什么（考核科學）

3. 關鍵動作是執行的關鍵

a) 目標障礙轉換成解決方案

b) 解決方案轉換成關鍵動作

c) 關鍵動作轉換成行動計劃

4. 組織執行力轉換出效益

a) 執行力是行動計劃的管控

b) 找準行動計劃的關鍵節點

c) 把控關鍵節點的輸出成果

d) 效益結果導向全過程控制

5. 軍隊執行力的打造路徑

實操演練講師輔導（根據實際課時安排）

l 運用問題聚焦工具,聚焦出一個關鍵執行過程的問題

l 針對1個關鍵問題制定問題解決方案，并轉換成完整的動作過程

l 運用工具提取關鍵動作,并將關鍵動作轉換成可落地、可跟蹤的行動計劃

本方案所有權和執行權歸安徽省樂行企業管理有限公司

  樂行培訓部：朱經理15755106072

??????